Znanje koje raste: stručna usavršavanja našeg tima

Deca se razvijaju, a sa njima i struka koja im pomaže. Zato učimo i mi. Naš tim čine logopedi i defektolozi sa iskustvom u ranoj intervenciji i radu sa decom predškolskog i školskog uzrasta, a znanje sa fakulteta stalno dopunjujemo edukacijama iz savremenih metoda procene i tretmana. Evo šta neke od njih znače za rad sa vašim detetom.

Procena: da znamo odakle krećemo

Dobar plan počinje dobrom procenom. Pored posmatranja deteta u igri i razgovora sa roditeljima, koristimo i strukturisane instrumente:

• VB-MAPP je procena jezičkih i socijalnih veština i veština učenja, zasnovana na analizi verbalnog ponašanja. Prati razvojne korake u oblastima kao što su izražavanje želja, imenovanje, imitacija, slušanje i igra, i pomaže da prepoznamo šta detetu otežava učenje. Najčešće se koristi kod dece sa razvojnim teškoćama, uključujući decu iz spektra autizma.
• Reynell skale razvoja govora procenjuju koliko dete razume govor i kako se izražava, u poređenju sa vršnjacima.

Pokret kao osnova učenja

• Reedukacija psihomotorike je metod koji kroz pokret, ritam i igru podstiče usklađenost pokreta, doživljaj sopstvenog tela, orijentaciju u prostoru, pažnju i kontrolu ponašanja. Može da pomogne deci koja su nespretna ili nemirna, koja se teško usredsređuju ili im je potrebna priprema za crtanje i pisanje.
• Refleksna integracija se bavi primarnim refleksima, automatskim pokretima koje beba ima od rođenja i koji se tokom prve godine postepeno povlače. Programi refleksne integracije koriste nežne, ritmične pokrete i vežbe. Ova oblast se još istražuje, pa je posmatramo kao deo šire slike i kombinujemo je sa drugim oblicima podrške.

Rani razvoj i odnos roditelja i deteta

• Protokoli rane stimulacije namenjeni su bebama i mlađoj deci. Kroz igru, pokret, dodir i interakciju podstiču razvoj u periodu kada se dete najbrže menja, uz aktivno učešće roditelja.
• Marte Meo (u slobodnom prevodu „sopstvenom snagom“) je metod koji koristi kratke video-snimke svakodnevnih situacija: igre, obroka, oblačenja. Zajedno sa roditeljem gledamo snimak i tražimo trenutke koji već dobro funkcionišu i podržavaju razvoj deteta, da bi ih koristio češće i svesnije.

Nove veštine, korak po korak

RBT edukacija (Registered Behavior Technician) obuhvata osnove primenjene analize ponašanja: kako složenu veštinu razložiti na male korake, kako podsticati i nagrađivati napredak i kako beležiti promene, da bismo znali šta deluje. Ova znanja koristimo kada dete uči nove veštine komunikacije, igre i samostalnosti.

Šta to znači za vaše dete

Nijedan metod nije čarobni štapić i nijedan ne odgovara svakom detetu. Šire znanje nam omogućava da metod biramo prema detetu, a ne dete prema metodu, i da ih kombinujemo kada je to potrebno.

Vi uvek znate šta radimo i zašto: objašnjavamo vam nalaz, zajedno postavljamo ciljeve i dobijate smernice za rad kod kuće. Ako vas zanima neki od ovih pristupa, slobodno nas pitajte na prvom susretu.